Construção Coletiva e Pesquisa Participativa: Reflexões com o Prof. Dr. Lupicínio Iñigues-Rueda

A partir do seu artigo “Como fazer uma pesquisa participativa sem parecer um alienígena”, o professor provocou debates essenciais sobre a responsabilidade dos acadêmicos ao intervir na sociedade, demonstrando como essas ações variam entre o êxito e o prejuízo conforme a atitude do pesquisador.

Para os estudantes em fase de elaboração do Projeto Educacional de Intervenção, a aula destacou dois aprendizados fundamentais:

• Construção coletiva do conhecimento: Os saberes devem ser edificados conjuntamente, integrando a academia e a sociedade.

• Diálogo de saberes: O conhecimento científico é apenas diferente, e não superior ao conhecimento cotidiano.